就这样，学生们就按照导师的吩咐，开始怀着既兴奋又期待的心情与自己的同桌轮流进行火元素的聚集练习。
虽然大部分人是这样，但是有一位少女却为导师的这个安排感到十分的不满和无奈，她正是贝丝。
原因很简单，因为她的同桌不仅完全不懂魔法，而且还是一个臭名昭著的大恶棍，她实在不愿意跟这样的人组成一组，但却又没有可以选择的余地，这才是让她最难受的。
“喂，你还等什么，还不快点像那个大婶一样变个火球出来看看？”
有些惊讶地看着正跟她说话的年轻男子，贝丝不仅是惊讶于他竟然将导师阿德拉夫人叫成“大婶”，更是因为这还是他第一次开口跟她说话。
自从他前天转学进来以后，以为从今以后一定会天天受到这个大恶人欺负的贝丝却意外地看到，他不仅没有找她麻烦，甚至连话都没有跟她说过一句。只是整天趴在桌子上睡觉或看书，完全不理任何人。
可是今天他却第一次主动跟她说话，而且他此时的眼神也有些奇怪，仿佛在急切地期待着什么似的。
在犹豫了一下之后，贝丝这才不情不愿地将身子转到另一边去，然后像其他人那样开始专心地聚集空气当中的火元素。
像聚集元素这种基础练习学生们早就在一年级的时候就已经学会了，所以很快地，贝丝就成功地将空气当中的火元素聚集了起来，形成了一个像阿德拉夫人刚刚所做出来的那样大小的火球。
这样应该行了吧？
看到由火无素所凝聚而成的火球已经形成，贝丝正想将火球散去，可是就在这时，旁边忽然传来了那个大恶人的声音：“等一下，先不要将火球散掉。”
易烙看见贝丝手掌正上方的火球开始有慢慢缩小的迹象，知道她正准备将它散掉，连忙出声阻止。
“你……你想干什么？”贝丝又惊又怕地看着他。
“总之先等一下。”易烙一边说一边以极快的速度拉开书桌的抽屉，然后在里面不断地翻找着什么。
过了一会，他从抽屉里面取出了一本书，随即二话不说就将书的其中一页撕下来，然后将那张撕下来的纸慢慢地凑到了浮在贝丝手掌正上方的火球旁边。
当纸张接触到火球的边缘时，很快就烧了起来。
将烧到一半的纸弄熄后，易烙开始仔细地观察着那个火球。
能够将纸点燃，那就表示这火球的温度至少超过了四百摄氏度。
如果现在手上有工业温度计的话就好呀，易烙真想好好测试一下这火球的实际温度究竟有多少。
他奶奶的，在没有任何助燃物的情况下，这火球究竟是怎么产生的？这已经完全脱离了他那个世界的物理法则，这让易烙感到既难以理解又无比的兴奋。
他是学工科出身的，习惯于用客观、科学的眼光去看待世界。
而且他从小就对各种未知的事物有着强烈的好奇心。在他还小的时候，他自己玩过的玩具、父亲的手表、家里的收音机、录音机等小家电他几乎全都拆开过，只是为了查看里面的构造和运行原理。
等长大一些的时候，则轮到更大一些的电器。在十六岁那年，他甚至偷偷将家里的一辆旧汽车进行了彻底的解体。
对于机械和物理，他似乎天生就有着一种难以理解的痴迷。
他原本只是为了让佩儿看到他已经不是以前的罗素才特意转到这个魔法研修班来的，希望可以通过日常的接触慢慢接受地改变她对他的观感，但他没想到在这里会有意想不到的收获。
现在出现在他面前的，是难以用他所熟知的各种物理法则来解释的另一种未知事物：魔法，真正的魔法。
这种神秘莫测的非物质能量让易烙原本就已经旺盛的求知欲达到了前所未有的高度。
“喂，行了吧？”看到他用充满兴奋的眼神一个劲地盯着自己手上的火球看个不停，贝丝半害怕半抗议地说道。
正处于亢奋状态下的易烙忽然一把抓住她的手腕说：“来，快教我怎么做。”
被他抓着手的贝丝更加害怕，连忙一边用力想抽回自己的手一边挣扎着说：“我不要，你想学魔法的话就自己去问导师嘛，问我干什么？快放开我，放开我……”
看到她死活都不答意，易烙忽然凑到她耳边不怀好意地说：“如果你不照我说的去做，小心等一下老子将你全身的衣服都扒光，然后像小菜一样把你吃掉。”
这个家伙果然是个大坏蛋！听到他的话，可怜的女孩被吓得差点就要“哇”地一声哭出来。
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