吴晓白老师脸黑不黑，肖东觉得和他无关，他和大家一起起立说声“老师好”之后，就准备继续刷题了。
按照他的经验，高中老师对学生学习纪律的管理比初中老师放宽了些，高中和初中比起来，学生主要靠自觉主动地去学习。
所以高中老师在课堂上一般也不怎么提问学生，这个吴晓白老师在少年肖东的印象中更是如此，他几乎从来不提问学生，所以油腻大叔肖东就准备按照自己的节奏学习了，那就是说，讲台上的老师你讲你的，咱自己学自己的。
前世读高中时油腻大叔肖东就是这么干的，许多其他能考上顶尖重点大学的学生也是这么干的，对他们来说，老师课堂上讲的那点东西他们根本吃不饱。
不过，正当肖东准备自己刷题时，他被英语老师给叫起来了，并且用英语向他提了一个问题。
卧槽，肖东有些懵逼了，这个老师还真有趣，学习好的他不提问，学习太差的他也不提问，偏偏把他这个平时学习中等偏下的学生给提起来了？
这是本来因为学生“造他的反”不高兴，又见他只顾低头自己刷题愤怒了？
看吴晓白老师的脸色那是相当的不好，一张黑脸上一双更黑的眼睛蕴满了怒火，很明显那五脏里的一股无名火腾腾地已经顶到他嗓子眼上了！
如果他肖东回答不出这个问题来，恐怕要成为那只杀给一群猴子们看的鸡了！
油腻大叔肖东自然不可能回答不出吴晓白的问题来，可是这吴晓白老师问的是上一节课他布置的一个口头练习题，少年肖东上一节课根本就没听懂他用英语叽里咕噜地布置的是啥问题啊，下来又听其他学生说只是口头练习题，所以少年肖东根本就没理，所以这时油腻大叔肖东根本就不知道这吴晓白老师问的是啥问题，怎么回答？
他用目光向新同桌李军生求助，李军生却假装没看见，一本正经全神贯注地望着讲台上的吴晓白老师，好像正在表白他是一个多么认真谦虚的好学生似的，根本就没搭肖东这茬儿！
这样一来，肖东就有些方了。
不过肖东也只是方了两秒钟不到，油腻大叔那一半灵魂就已经找到了解决问题的办法。
他抬起头来望着讲台上冷冷地盯着他的吴晓白老师，竟然耸了耸肩，然后他的嘴里就流淌出了一长串纯正流畅的英语来：“I'm sorry，but……”
为了不无辜躺枪，求生欲极强的油腻大叔肖东也是拼了，本来两句话就能说明白的问题，结果他又是用英语道歉，又是找理由搪塞，又是讨好巴结地暗示他没有参与针对吴晓白老师的“造反”，就差用一颗红心来保证他是吴晓白老师的一个最忠心最乖最认真的粉丝了。
就这样，他用极其纯正流畅的英语叽里呱啦地说了一大堆，一直说到整个教室死寂一片，落针可闻……
是的，全班都愣住了，就连讲台上吴晓白老师那双原本死咸鱼一样的扁眼睛也一点儿一点儿地睁圆了，卧槽，这班里还藏着这么一条安静的大鱼呢？我吴某人上了一个多月的课怎么没发现他？！
其实，也不是说肖东这段英语说得有多么复杂难懂，或者是用了多么了不起的语法，而是作为一个学生，一个仅仅高一的学生，他竟然能这么流畅，一点儿都不打结巴地说这么一长串英语？
更奇特的是他那发音，清晰流畅而又纯正，许多该连读该省略的地方都把握得很好，学生们还只是纯感觉觉得他说得很好，可吴晓白老师一个经常跟着西方电影练口语的，那是内行听门道啊，当时就听得愣住了，这怎么感觉说得比他还好呢？
能不比他好吗？他吴晓白只是跟着西方电影练口语，而油腻大叔肖东那是整天跟西方蓝眼睛们打交道都打了十年了！
而且在这十年中，为了博得西方蓝眼睛们的好感，为了尽量从他们手里多赚取一点外汇，肖东那是一有空儿就学习英语练习口语啊，能不比吴晓白的英语好吗？
这还是嘴巴喉咙什么的多少有点儿生涩得跟不上脑瓜，不然肖东能说得飞起！
得，这下吴晓白老师也不问肖东原来那个问题了，而是当堂就和肖东用英语对起话来，询问他来自那所初中学校，是怎么学英语的，等等等等，甚至都问了下肖东的父母是干什么的？
对这些问题，油腻大叔肖东自然是真真假假，真假参半地回答的。
满教室学生都是由愣怔到发懵，再到如一下子踩到云端里地不相信现实，又到不得不相信，再到彻底折服。
虽然他们基本听不懂肖东和吴晓白老师在说什么，但他们能看懂吴晓白老师的表情啊，他们看到吴晓白老师一副龙颜大悦的表情，然后又逐渐地转化为对肖东的相见恨晚的表情！
吴晓白这个人是不怎么会遮掩自己的表情的，尤其在课堂上他也懒得遮掩，所以心里怎么想，就全在脸上活脱脱地全给展现出来了。
然后，全班学生就都敬佩万分地盯着肖东的那颗脑袋发愣，一颗有着智慧闪闪发光的聪明脑袋，即便是被尿冲过了，它还是有着很大的魅力啊！
当然，也有一部分学生有着一脸活见鬼的表情，他们是和肖东来自同一所初中的，或者是和肖东住在一个宿舍里比较了解他的，都知道他本来是一个很不怎么聪明的家伙啊，英语成绩也很一般般，怎么突然一下子就变得这么厉害了呢？
难道，被尿冲了一下就突然变得灵光起来了？
那特么的我们用不用也让尿给冲洗一下啊？
对，还得用童子尿！
童子尿应该真的是一种神奇的东东！
你看，肖东让童子尿给冲了一下，今天就变得和往日截然不同了，就特么像换了一个人一样！
想想，尿其实也没什么啊，尿者，不过是肠胃之水也，用得着那么反感厌恶吗？
在不可思议的“肖东现象”的刺激下，此时教室里的一些学生脑袋充满了各种稀奇古怪的奇葩想法。
一堂课四十五分钟，吴晓白老师和肖东的英语对话就占去了二十多分钟，最后，吴晓白老师还恋恋不舍地告诉肖东，即便他以后可能不代这个班的英语课了，他也随时欢迎肖东来和他交流英语学习问题！
是的，吴晓白老师说的是“交流”，而不是说给肖东教英语，通过和肖东的英语对话，他觉得他并不是很配给肖东教英语！
他是个很骄傲的人，但同时他也是个很谦虚很较真的人。
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