根据景画的说法, 美术品收藏室的三把钥匙持有者中, 只有秦颂老师最可疑。虽然当时他就觉得那幅消失的画一定有什么问题, 但后来也没怎么在意, 就把这事给忘到了一边。现在居然在易将拍的照片里再次看到了那把画上的伞, 所以才又想起了当时的那幅画。
“就算你说这照片上的伞跟你当时看到的画和秦颂老师有关系,但这和这次的事件也没沾上什么边啊, ”易将提醒道, “说到底,秦颂老师也就是在图书馆对乐正老师做了点什么而已, 也不能证明乐正老师和宫棋在连碧湖边的小树林晕倒跟他有关啊。”
琴筝对他说, “小将不是你最先说秦颂老师跟乐正老师和小宫的晕倒有关的吗?如果昨天不是你跑来说这事,小宫至于当众献给吻吗?”
“呃……话是这么说……”易将背后一凉, 正好看见宫棋的眼镜对他反着光, “我也只是推荐嘛……再说了, 小景现在说的伞的事比KISS的事更不沾边啊。”
“小将说得没错, ”尚书也说,“而且,这几张照片里也只是照到了伞而已,跟我们上次拍到的那个灵体是两回事吧?”
“你不懂啦, ”景画鄙视地对尚书说, “这可是我用小宇宙感觉到的事, 虽然看起来没有联系, 但无论是伞的事还是KISS事件, 不都跟秦颂有关吗?而且可别忘了啊, 第二部最开始的事件可就是白梦预言秦颂身上会发生不好的事,所以我们才为此而展开各种行动的啊!”
“不对,”易将纠正道,“第二部的事件是从我在连碧湖边看到伞和裸模引起的。”
“切,要不是我今天把照片拿出来,你还不知道把伞和裸模忘到哪去了呢。”
“好吧,那我们再来按时间顺序梳理一遍事件的过程吧,”宫棋说。
1.景画去年某日在美术品收藏室里看到一幅有红伞的画,怀疑此画不寻常,而且画的消失貌似和秦颂老师有关。
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2.易将去找秦颂老师还书,在连碧湖边看见画上的红伞和打伞的裸模。
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3.白梦预言秦颂老师身上会有不好的事发生,于是吊车尾小队开会让大家注意点秦颂老师。
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4.连碧湖有水怪的谣言传出。
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5.乐正老师在小树林里晕倒。
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6.宫棋去连碧湖调查水怪,在小树林里晕倒。
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7.景画拍到小树林里的灵体影像和水怪的高清图像。
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8.易将拍到连碧湖边出现红伞。
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9.易将在图书馆看到秦颂老师KISS乐正老师。
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10.易将说KISS事件和晕倒事件有关。
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11.宫棋激动之下当众KISS秦颂老师。
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12.景画看到易将拍的照片后回忆起第1步骤。
“喂!为什么后面都在说我了!”易将吼道,“都说了跟我没关系啦!是小筝刺激了宫棋才发生了昨天的惨案的吧?!”
“不要把责任推到别人身上啊,”琴筝阴笑道,“难道不是因为你说秦颂老师KISS乐正老师后的情况和前面两起晕倒事件相似的话,我们哪能YY到或许秦颂老师有KISS小宫那一段。”
“你刚才也承认是YY了吧……”
“这个不是重点啦!”箫白指着纸上写的过程说,“为什么会出现水怪啊?而且画的事貌似也没什么关系吧?”
“把这一串事件串起来的不是画也不是水怪,而是秦颂老师啊,这里面的每一件事都跟他多少有关啊。”于是宫棋在纸上另加了几句,变成了如下的状况。
1.景画去年某日在美术品收藏室里看到一幅有红伞的画,怀疑此画不寻常,而且画的消失貌似和秦颂老师有关。(秦颂老师带景画去收藏室,秦颂老师有钥匙,秦颂老师或许和画有关。)
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2.易将去找秦颂老师还书,在连碧湖边看见画上的红伞和打伞的裸模。(易将当天要找的人是秦颂老师,红伞是和秦颂老师有关的画上的东西。)
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3.白梦预言秦颂老师身上会有不好的事发生,于是吊车尾小队开会让大家注意点秦颂老师。(白梦预言的对象是秦颂老师。)
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4.连碧湖有水怪的谣言传出。(连碧湖在画院,秦颂老师也在画院。)
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5.乐正老师在小树林里晕倒。(小树林在画院,秦颂老师也在画院。)
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6.宫棋去连碧湖调查水怪,在小树林里晕倒。(小树林在画院,秦颂老师也在画院。)
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7.景画拍到小树林里的灵体影像和水怪的高清图像。(小树林在画院,秦颂老师也在画院。)
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8.易将拍到连碧湖边出现红伞。(连碧湖在画院,秦颂老师也在画院。)
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9.易将在图书馆看到秦颂老师KISS乐正老师。(KISS乐正老师的是秦颂老师。)
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10.易将说KISS事件和晕倒事件有关。(易将开始怀疑秦颂老师。)
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11.宫棋激动之下当众KISS秦颂老师。(宫棋开始怀疑秦颂老师。)
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12.景画看到易将拍的照片后回忆起第1步骤。(大家都开始怀疑秦颂老师。)
“喂!扯蛋也有个限度啊!”易将狠狠地戳着4-8这几项,“从这里到这里,全是因为‘小树林/连碧湖在画院,秦颂老师也在画院’这种迁强的关系啊!在画院的人多了去了,小景和尚书大人也在画院呢!”
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