写手注：本书在前面铺设了许多伏笔，可能有些读者会不理解，但恰恰是这些伏笔，才会让后面的情节更合乎情理及高潮迭起，若是读者关注高潮部分，可略过二十章节前面的内容，直接跳到后面阅读。
附：教官点评------------【青训教官】郁檀 2013-9-14
主要剧情梳理：
父亲多年以前因为一场车祸去世，帅歌有母亲一手带大过着平静而又艰苦的生活。在清明节这一天忽然电闪雷鸣，突来的汽车将帅歌撞在电线上，本以为会
和父亲的结果一样，却在意料之外活过来，屡次经历的电击事件让他渐渐意识到了自己身怀异能，随着自我的不断探索帅歌的异能愈发明显了??????
作品存在问题及建议：
1.主线及开篇 作品主线不是很清楚所以整个故事发展显得不是很紧凑，作品的标签是都市异能那么势必要在前三个章节中明显将男主的异能交代清楚，开篇入题节奏比较慢，文中第五章讲到男主意外发现自己有异能，然后第七章讲述的是男主探索异能，第十五章的时候初试异能，按照全文发展这个异能的代入感慢了很多。所以建议作者在作品前三个章节中一定要明确指出男主的异能，然后文章的后期发展围绕异能的突破升级为主开展故事即剧情的发展都是以男主帅歌异能的逐步突破，升级的过程为主来设置相应剧情。
2.剧情 作者在故事情节的设定上缺乏一定的层次感即缺少所谓的高潮，例如在文章后期中讲到男主帅歌与其班班长杨剑化二人为了“校花”开始了争斗，那么不管是两人是明处还是暗处作者势必要在人物矛盾上多花一些笔墨，两人之间的争斗可以先从人物语言攻势上开始然后在语言攻势下两人之间的矛盾越来越激烈直到完全爆发，那么在正式开战的时候作者完全可以采用其他方式（作品原文中讲到的是背一些古诗词之类的东西）而如果延续作者的背书情节的话很难激活读者的阅读兴趣，而且在这个过程中主角人物的异能很难发挥到极致。建议作者在故事情节的设定上要以主线为准然后不断深化主线，同时也要懂得读者意识即在行文中适时制造矛盾点然后随着故事发展不断激化矛盾，这样所创作的剧情才会有层次感才能激起读者的阅读兴趣。
3.人物特性 在第一章中作者对男主的外貌进行了刻画后文中也略有描写过，但是对男主的刻画作者仅局限于直白的外貌描写还有语言，此外在神态，动作，心里活动等其他方面很少涉及。一部成功的作品会让读者对其中的主角人物惦念不忘，同时也是因为成功的人物特性使故事情节更形象化更深入人心，由此对人物的塑造是至关重要的，所以建议读者在人物塑造方面势必要将几种方式结合在一起来全面塑造人物，还有最重要的一点是要根据所塑造的人物特性来适当安排人物语言让人物达到表里如一的效果。
4.配角 作品中配角的出现主要目的就是为了推动故事情节的进一步发展，并不是出现的人物越多剧情越热闹，这种配角过多的现象往往会适得其反，让读者搞不清人物关系。例如在第一个章节中讲到的孙劲飞，李嫣然只是作为一场车祸的肇事者在后文发展中并没有再次起到推动故事的作用，此外还有宇文秋，蔡桂香等人。所以对于这俩人作者没必要安排太多的戏份，作者在安排配角人物的时候要考虑到这个配角对故事发展起到的作用然后在剧情发展中考虑是否要安排这个人物。
总结：
作品的主线是作品发展过程的起主导作用，作者要以男主异能的突破升级作为全文的主线贯穿全文，在剧情安排上要以对应为主然后随故事发展不断深化主线。作品开篇的代入感不是很强，而且作者交代男主异能的过程有点慢，所以建议作者在前三章必须让男主意识到异能然后在后文发展过程中男主的异能在不断突破升级，有了开端后期发展才会顺利。在剧情的设置上作者要懂得迎合读者口味，适时创造高潮，适时制造悬念，在故事发展中适时制造矛盾然后使矛盾不断激化，最后就是提醒作者在人物特性的塑造以及人物语言安排上多注意，不要通过直白的语言让读者只能读到全文只是一个人在唱独角戏。
云鹰回复：
第一点，这本书前面辅设了许多伏笔，故事情节不是高潮迭起。本书涉及都市，异能，言情，黑道，所以我也不知道究竟要划入哪一块合适，至于情节的标签，是热血，ＹＹ和扮猪吃虎，而不是升级练功。我是新手，同样，主角也是生手，他没有任何的秘笈和辅助修练的东西，他完全在探索中前进，当然，他还有主要的学习要去做，具体来说，本书可能属于慢热型的
第二点，两人是明处还是暗处作者势必要在人物矛盾上多花一些笔墨，教官说得很对，我确实忽略了，在后文中，我会如教官所说——先从人物语言攻势上开始然后在语言攻势下两人之间的矛盾越来越激烈直到完全爆发，那么在正式开战的时候作者完全可以采用其他方式（作品原文中讲到的是背一些古诗词之类的东西，背诗词这一段，是突出记忆大王杨华剑班长不如帅歌，内容也是一笔代过）
小主，这个章节后面还有哦^.^，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！