按节目组的计划，拍摄内容主要分三个部分：他们两先带两小丫头一起玩玩玩具，渲染下温馨的家庭氛围，然后辅导下姐姐的功课，展现当代青年的知识水平，最后结尾再来个煽情的升华，号召观众多关注、关注留守儿童。
结果道具组布置的时候才发现小丫头根本就没玩具，妹妹手里只有两个塑料的小猪佩奇，还有一个小球，不过不知道是怎么弄坏的，已经凹了下去，裂了道口子。
星韵心里一酸，想和节目组要回手机，去村上的小卖铺给孩子买点玩具。
导演拒绝了，说这样在镜头里真实些，观众感动了，对他们的帮助才会更大。
星韵一想也有道理，便没有再反驳。
按剧本的走向，应该是他们四个玩得其乐融融，分别的时候依依不舍，最好小丫头再主动提出要把自己的仅有的玩具送给她，让玩具代替自己陪伴他们。
然而真实情况是，甄星韵真情实感地用慈爱的目光看着两个小姑娘，声音柔得仿佛能掐出水来，“你这个玩具看起来好好玩呀，姐姐——”
手还没碰到玩具呢，妹妹“哇”地一嗓子嚎出来了。
？
甄星韵傻了，当下指天誓日，表示自己绝对不是要抢她的玩具。
小丫头却好像是听不懂她在讲什么，嚎得那叫一个惨烈。
12岁的姐姐木着站在一边，像一张两耳不闻窗外事的jpg。
星韵只好自食其力，好言好语地哄着，甚至动了“也不管什么电视效果了，先把小姑娘抱去小卖部买玩具好了，反正后期也可以剪辑”的心思。
还没起身呢，边上又盖过来一个巨大的阴影。
贾祐茗一左一右两个大手掌捂住了小丫头的脸，拇指朝两侧一擦，狐狸眼跟着弯了起来，“你哭什么呢？”
哭声戛然而止。
……靠。
小丫头呆呆地看着眼前的大哥哥，不安分地扭扭身子，从星韵的怀里挣了出来，然后试探地扭去了贾祐茗的怀里，笑得那叫一个甜蜜。
甄星韵：#*%&!^*……妈的，全世界就我不磕他的颜是吗？
承蒙贾美人牺牲色相，玩玩具的part顺利结束。
jpg小姑娘倒是很配合，镜头一扫过来，就面无表情的从书包里抓出一本裂了边的课本，极其利落地搁木头桌上摊成两半，速度快到甄星韵怀疑她也许是随便翻的一页，并不是真的不会。不过摄像机正拍着，她便还是按部就班地探头看了过去——今有鸡兔同笼，从上面数有……——又是鸡兔同笼。
星韵忍不住打了个哈欠。
小丫头似乎怕她姐姐被看不起，站边上跳着脚，小手一下一下地扯着贾祐茗的袖子，“我姐姐可厉害了。”
“嗯，怎么厉害啦？”星韵顺嘴问了出来。
小丫头却像是突然被问住了，眼珠子又开始骨碌骨碌地转着，“名，名字厉害！姐姐名字里有个lá字。”
“lá字？是一个石一个立的砬吗？”
“额，不知道，反正就是lá锋的lá”
“……是雷啊。”
小丫头眨了眨大眼睛，“反正就是那个字吧。很厉害的字！”
“嗯……是很厉害。”
一种好笑又心酸的情绪搅了上来，星韵也不知道，她该做什么表情。
这边正聊得热闹，那边，贾祐茗已经轻声细语地和小姑娘说起题来。
“嗯，我们可以先假设都是鸡，那么一共应该有70只脚，但是实际上只有……”
小姑娘面无表情地听着，回了神的甄星韵却越听越奇怪，干嘛不用二元一次方程呢？二元一次方程多好用啊。
她正想问，突然又福至心灵般地想起来，二元一次方程是初中学的，小姑娘刚五年级呢，还没学过。
初中啊，也不知道她有没有机会学。
贾祐茗讲完，出于私心，星韵又把本子转了过来，笑道，“这道题还有种解法，是用二元一次方程算的，我跟你讲讲好不好？”
小姑娘飞快地看了她一眼，又低下头去，大拇指按着食指，无意识地敲了几下，然后才应道，“好。”
好像直到这一刻，她才活过来一样。
爱学习的没条件学，有条件的不爱学习。唉，人生啊。
星韵忍不住在心里叹道。
不过，也许小丫头并不喜欢读书，而是喜欢学会知识以后带给她的希望。
也许，喜欢读书的不是小丫头，只是一个迫切想要逃离灰暗生活的灵魂而已。
也许，每一个被困的灵魂都会想要借读书爬上去，而爬上去以后就不会喜欢读书了。所以没条件的才爱学习，因为他们想要爬上去；所以有条件的才不爱学习，因为他们天生就在上面了。
……
怎么又扯到金钱主义上去了呢？小丫头怎么就不能，单纯的喜欢读书呢？
我的思想真肮脏，甄星韵谴责自己。
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