酒足饭饱之后，全班同学一起合了个影，便陆续地回去了。
郭悦的大脑，这时候也清醒了过来。看着面前的韩景，她的记忆里确实没有和韩景有任何交集。
郭悦看同学都走完了之后，感觉两人离得太近了，马上离韩景远了一些。她以为韩景刚才的话是怕她直接拒绝同学引起尴尬而解围的。估计他是因为无聊吧。
郭悦朝他轻鞠了一躬，“韩先生，谢谢你刚才帮我解围。天不早了，我也该走了，再见！”
说罢还朝韩景一笑，看到电梯门刚好开了，进了电梯下楼了。在电梯里顺便给出租车公司打了个电话，叫了辆出租车。
韩景在一愣眼的功夫，看到面前的人就不见了，心里别提多郁闷了。
刘管家刚好过来了，他看了看周围，并没有什么顾客了，而韩景一身低气压地坐在那里思考着什么。也不知道哪位胆大的惹到他们家少爷了。
做为韩家的管家，他并不惧韩景的低气压，走到韩景身边站立，道：“少爷，原来你在这里啊。我们要回去吗？”
韩景说了一声，“回去。”起身回家去了。
他在想：难道郭悦感受不到他的诚意吗？以为他是能随随便便帮人解围的人吗。算了，虽然有了俩人莫名的前世的记忆，但是两人好像今天才认识的。
等他拿出手机想问一下郭悦有没有车子回家的时候，才意识到他并没有她的手机号码，更不知道她住在哪里。
对了，听她今天好像说了在A区的一家幼儿园教书的，那他有时间的时候就去找她吧。
XX幼儿园里，郭悦在给幼儿园小班的小朋友们上手工课。用事先调和好的面团教小朋友们做饼干。手工室里有专门的烤箱，可以用来把小朋友做好的饼干烤熟。
这次手工课程的目的是引导小班小朋友学习用团、压、搓的方法，来制作饼干。
郭悦到了手工教室里的时候，小（1）班的班主任王老师和保育教师楼老师，已经把小朋友们带到了手工教室。小（1）班共24个小朋友。有两个小朋友请假了，还有22个小朋友，一起过来手工教室上课。
郭悦一进来，就看到小朋友们整齐地坐在桌子周围，二十几双双萌萌地眼睛，高兴地看着她这个新的手工老师。说明他们非常喜欢上手工课的。
郭悦清了清嗓子，开始上课：“小朋友们好，今天的手工课，郭老师要教大家做小饼干哦。做好的饼干可以带回去给爸爸妈妈，爷爷奶奶们吃的。首先呢，我们要去洗手间小便。然后呢，再把小手洗干净。好不好？”
至于没有说外公外婆，因为这里的外公外婆小小的孩子们也是称呼爷爷奶奶的。
悦耳的童声响起，“好。”
等小朋友们洗手回来，郭悦给小朋友们分发了小围裙、小厨师帽子和小袖套。让王老师和楼老师帮忙一起，把围裙、袖套和帽子给小朋友们穿戴上。
郭悦开始给小朋友们每人分发一个不锈钢食品盘。她把一块大面团变成小面团，放在每个小朋友面前的食品盘上。
郭悦看到小朋友们都准备好了，道：“我们现在开始做小饼干了。要记住饼干的英文是‘biscuit’。”
当然郭悦并不是英文老师，教英文的有专门的外籍老师。她只是想让小朋友加深一下今天做的饼干的英文词。
小朋友童音：“biscuit。”
“好。特别棒！再读两遍biscuit。”
童音：“biscuit，biscuit。”
“好。记住这个饼干的英文。等一下，郭老师会提问的哦。答对的小朋友是有奖励的。下面我们开始做小饼干了，先像老师这样从大面团上先揪一块小面团。”
说罢郭悦从面团上揪下了一块两个指甲盖的大小的小面团，展示给小朋友们看了一下。看到小朋友们都揪好了面团，再进行下一步。
郭悦：“我们把小面团团一团。”
她看到小朋友们做团得差不多了后，继续道，“然后再把面团搓一搓。可以搓成自己喜欢的形状，可以是圆圆的，可以做成长长的，可以做成方方的，也可以做成你喜欢的任何形状哦。”
“把搓好的面团放在盘子上，压一压。”
郭悦拿按薄的饼干，向小朋友们展示，“看，郭老师做的是什么形状的呢。”
童音：“圆圆的。”
看到小朋友都可以独立完成了，郭悦又做了其他形状的饼干，有方的，长的，圆的，小兔子形状的，小猫形状的，小狗形状的，小熊形状的等等。她打算把形状好的饼干，奖励给小朋友们。
郭悦看到小朋友都做好了之后，在烧烤纸上反面记上每一个小朋友的名字后，把小朋友做好的饼干和她做的饼干统一放在烤盘上烧烤纸上烤制。
手工做完了，郭悦帮着小朋友脱去围裙，帽子和袖套，再让他们洗洗小手。
“小朋友们，大家谁知道饼干的英文怎么说啊！会说的小朋友，小手举起来啦。”
郭悦叫到一个名字，一个小女孩站了起来，“biscuit。”
郭悦再一一叫其他人的名字，每个小朋友都照顾到了，而小朋们当然都回答对了。
郭悦笑着看着一个个可爱的小朋友，“好了，既然大家都会饼干的英文了。郭老师等一下会奖励给大家小动物形状的饼干，放学后要把饼干带回家哦。”
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